المجالي, يوسف ذياب, Al-Balqa Applied University/ Faculty of Karak Associate professor, Jordan

• Vol 37, No 8 (2022): Special Issue 2 - Articles
  مدى ممارسة معلمي المرحلة الأساسية لمهارات تنمية التفكير الناقد واتجاهاته وأساليبه من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
  Abstract  PDF (العربية)
• Vol 37, No 7 (2022): Special Issue 1 - Articles
  أثر برمجية تعليمية بواسطة برنامج (3D MAX) في تنمية مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال في الأغوار الجنوبية
  Abstract  PDF (العربية)

Published by
MUTAH UNIVERSITY