الطوالبه, ختام حمزة, yarmouk university, Jordan

• Vol 37, No 8 (2022): Special Issue 2 - Articles
  أثر التدريس باستخدام نموذج بيركنز وبلايث في تنمية الدافعية لتعلم الكيمياء والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف العاشر في الأردن
  Abstract  PDF (العربية)

Published by
MUTAH UNIVERSITY